知能検査とは何を測定するものなのでしょうか？

テストの内容は、数学的・統計的分析、論理的コントロール、思考の発展、言語学習、社会性など幅広い項目があります。 項目ごとに異なる尺度で実施され、数学的分析と論理的思考が内容の大半を占めています。

試験問題の観点から見ると、数学の問題、言語の会話、智力評估一般知識の問題（形、大きさ、色など）、絵柄の判別、絵柄の推論が内容の大半を占めています。

このことから、従来の知能テストは、数学や論理に焦点を当てているようで、感情管理、意志力、注意力などの他の重要なスキルはほとんど取り上げられていないと結論づけることができます。

ですから、親御さんは、知能検査は子どものさまざまな能力の一部を表しているにすぎないことを理解することが大切です。 数学的な能力や論理的な能力は重要ですが、それだけが子どもを判断する基準ではありません。 "Know-it-all "は科学的ではありません。

子供の頭の良し悪しではなく、子供の教育を重視すべきだ

行動的社会主義者の文化的精神教育主義者は、生徒の知能がテストされているという事実には無頓着です。 彼らの考えでは、人間の成長は生まれつきの才能や知性の問題ではなく、むしろ養育の問題である。

これは、ほとんどの親御さんやお友達にとってのポイントになります。 子供の知能を変えることはできませんが、教育を変えることはできます。 これは、子供の成長にも貢献し、将来にも影響します。

だからこそ、企業は学生の知能テストの問題について、よりリラックスして取り組むことができるのです。 自分の子供の能力を見るためにやってもいいし、結果が満足のいくものでなくても慌てないでください。私たちの国には、チャンスと変化し続ける能力が必要なのですから。

もちろん、知能検査の有用性を否定しないことは重要です。 自閉症やアスペルガー症候群など、子どもの発達障害の診断には、知能検査、さらには行動検査が大きな役割を果たします。

このコンテンツが、親御さんが子供を育てる上での新たなヒントになることを願っています。「子供の頭の良さ」にこだわるのではなく、「子供には誰もが持っている輝き」を見つけ、それを輝かせることで、子供の未来を明るくすることができるのです。

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